Psicología festeja a sus alumnos con actividades académicas, deportivas y artísticas

- Dentro del programa de conmemoración del Día de la y del estudiante, la Unidad Académica de Psicología (UAP-UAZ) la docente investigadora Mónica Rodríguez Ortiz presentó su platica “El ABC en el psicodiagnóstico escolar infantil”.

Teniendo como sede el Auditorio de dicha unidad, en la introducción de su conferencia, la especialista definió el psicodiagnóstico escolar como el proceso que busca determinar en que áreas el alumno se está desempeñando correctamente, o en cuales aspectos podría necesitar mayor contención o ayuda profesionales.

“Para el pedagogo existen aspectos que se deben considerar, partiendo de un motivo de consulta sobre la conducta de algún infante, sobre todo en el actual regreso a clases presenciales, en donde el niño necesita adaptarse a su ámbito escolar”, indicó Rodríguez Ortiz.

Al referirse a la intervención que lleva hacer un diagnóstico del aprovechamiento del alumno, la especialista destacó que, para este fin, se recolectan datos a través de una entrevista, se aplican pruebas específicas en el área cognitiva, emocional, de aprendizaje, neuropsicológica y de capacidad intelectual para hacer un análisis de las áreas de oportunidad del niño y se comparan las diferencias, las cuales permiten determinar las dificultades en el menor.

Los temas que se expondrán en esta serie de actividades son: “Teoría y práctica, una relación compleja”; “Intervención en el duelo”; “Herramientas TIC´S en la intervención psicológica con niños”; “Prevención del delito”; “Estrategias de intervención en ansiedad “y “Daños y riesgos asociados al consumo de tabaco”.

Además, se presentarán actividades deportivas y artísticas, así como los talleres sobre “Introducción al proceso de atención al paciente usuario de drogas” y “Menstruación consiente”. Asimismo, se reconocerán a los mejores promedios de los programas académicos de la UAP-UAZ.